Υπεύθυνη θεατρικής ομάδας και εργαστηρίου, θα είναι η ηθοποιός, Ειρήνη Κουτσάκη.

Η Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου Ανωγείων μέσα από την πολυετή εμπειρία στην διοργάνωση θεατρικών δρώμενων αναγνωρίζει τα θετικά οφέλη τέτοιων δράσεων τόσο για τους συμμετέχοντες όσο και για τους θεατές. Στηριζόμενη στις προηγούμενες εμπειρίες και υπό την αιγίδα του Δήμου Ανωγείων προσκαλεί ενήλικες που αγαπούν την τέχνη της υποκριτικής και της έκφρασης να συμμετέχουν στην ίδρυση μίας νέας θεατρικής ομάδας.

Θα διδαχθούν αρχές υποκριτικής και σκηνικής παρουσίας, ορθοφωνία και αυτοσχεδιασμό, ιστορία θεάτρου, και θα ανεβάσουν παραστάσεις. Υπεύθυνη θεατρικής ομάδας θα είναι η κα.Κουτσάκη Ειρήνη (ηθοποιός).Οι συναντήσεις θα ξεκινήσουν άμεσα, θα γίνονται μία φορά την εβδομάδα (κυρίως απογευματινή ώρα). Δεν χρειάζεται προηγούμενη εμπειρία, παρά μόνο διάθεση για συμμετοχή σε μια δημιουργική διαδικασία!

Για πληροφορίες και εγγραφές για το τμήμα Θεάτρου ενηλίκων απευθυνθείτε έως και την Τετάρτη 26 Απριλίου 2023 στην Κοινωνική Υπηρεσία Δήμου Ανωγείων,τηλ.834031484.

 Ως δεύτερη δράση που αφορά την τέχνη της έκφρασης ο Δήμος Ανωγείων προχωρεί στην λειτουργία  θεατροκινητικού εργαστηρίου για παιδιά δημοτικού και καλεί όσα παιδιά επιθυμούν να συμμετέχουν και να εκφραστούν δημιουργικά μέσα από το παιχνίδι.

Υπεύθυνη εργαστηρίου θα είναι η η κα. Ειρήνη Κουτσάκη (ηθοποιός, θεατροπαιδαγωγός) που θα διδάσκει παίζοντας και θα παίζει διδάσκοντας. Το εργαστήρι για παιδιά θα ξεκινήσει το μήνα Μάϊο.

Για πληροφορίες και εγγραφές για το θεατροκινητικό εργαστήρι για παιδιά δημοτικού απευθυνθείτε στην Κοινωνική Υπηρεσία Δήμου Ανωγείων, τηλ.2834031484

    Το θέατρο μπορεί να συμβάλλει στην θετική αυτοεικόνα του παιδιού, στην καλή συνεργασία, την δημιουργικότητα, στην έκφραση συναισθημάτων και την σωστή εκφορά του λόγου του, όπως επίσης το βοηθά να ξεπεράσει δυσκολίες έκφρασης ή ένταξης σε μια ομάδα, αδυναμίες συγκέντρωσης κ.ά. Επίσης:

-αξιοποιείται το εσωτερικό δυναμικό του παιδιού, με παιχνίδια που θα του δώσουν τη δυνατότητα να εκφράσει τις ιδέες, την φαντασία και τα συναισθήματά του. 

-δίνεται διέξοδος προς τη δημιουργικότητα στις επιθυμίες, τα άγχη, τους φόβους, τα όνειρα, τις φαντασιώσεις του.

-μαθαίνει το παιδί να συνυπάρχει, να μοιράζεται, να σέβεται, να αποδέχεται όρια και περιορισμούς για την επίτευξη του κοινού σκοπού που έχει βάλει η ομάδα. 

-μετατρέπεται η ελεύθερη ώρα του παιδιού σε έναν δημιουργικό χώρο πολλαπλών ερεθισμάτων. 

-ενισχύονται οι διαφορετικοί τρόποι με τους οποίους τα παιδιά μαθαίνουν να επικοινωνούν και να κατανοούν τον κόσμο. 

    Με τις ποικίλες ασκήσεις το παιδί συνειδητοποιεί την ύπαρξή του στον χώρο και αποκτά μια άλλη σχέση με το σώμα του. Εξασκεί την αίσθηση προσανατολισμού, κινείται και κατακτά τον χώρο που τον περιβάλλει, επιδρά πάνω σ’ αυτόν και τον μεταλλάσσει. Μαθαίνει να εκφράζεται μέσα από την κίνηση, οξύνει τις αισθήσεις του, συνδυάζει ρυθμό και κίνηση, ρυθμό και φωνή. Πειραματιζόμενο με την φαντασία του, το σώμα του, τις αισθήσεις του, τις δυνατότητες μεταμόρφωσής του, αρχίζει σιγά – σιγά να αντιλαμβάνεται διαφορετικά τον εαυτό του, γεγονός που λειτουργεί εμψυχωτικά για το ίδιο, γιατί ξεπερνά τις αναστολές του, γίνεται δέκτης αλλά και δημιουργός. Επινοεί και ανακαλύπτει.