Μέχρι την Παρασκευή 24 Μαίου πήρε παράταση η προθεσμία για την υποβολή αίτησης για το πρόγραμμα του Τοπικού σχεδίου απασχόλησης της ενδοχώρας του Νομού Ρεθύμνης σύμφωνα με ανακοίνωση που εξεδόθη.
Θυμίζουμε ότι για το συγκεκριμένο πρόγραμμα απασχόλησης στα Ανώγεια οι αιτήσεις γίνονται στο κτίριο του ΑΚΟΜΜ.
Η ανακοίνωση έχει ως εξής:
ΠΑΡΑΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ
Γνωστοποιείται ότι η καταληκτική ημερομηνία για την υποβολή αιτήσεων στο «ΤΟΠΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΕΝΔΟΧΩΡΑΣ Ν. ΡΕΘΥΜΝΗΣ» παρατείνεται έως την 24η Μαΐου 2013, ημέρα Παρασκευή.
Οι ωφελούμενοι πρέπει να είναι κάτοικοι των Δήμων Αγίου Βασιλείου, Αμαρίου, Ανωγείων, Μυλοποτάμου του Νομού Ρεθύμνης και να ανήκουν σε μια από τις παρακάτω κατηγορίες:
α) Άνεργοι, εγγεγραμμένοι/ες στα Μητρώα Ανεργίας του ΟΑΕΔ και με κάρτα ανεργίας σε ισχύ
β) Νέοι Επιστήμονες (ιατροί, οδοντίατροι, κτηνίατροι, φαρμακοποιοί, δικηγόροι, μηχανικοί που είναι απόφοιτοι Πανεπιστημιακών, Πολυτεχνικών Σχολών), εφόσον πληρούν συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
γ) Ασφαλισμένοι στον Ο.Γ.Α , εφόσον πληρούν συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται στα παρακάτω σημεία:
1. Δημοτικό κατάστημα Δήμου Αγίου Βασιλείου, Σπήλι. Υπεύθυνη κα Κλειδή Μαρία, τηλ. 2832340205. Ώρες υποβολής αιτήσεων 8.00-14.00
2. Δημοτικό κατάστημα Δήμου Αμαρίου, Αγία Φωτεινή. Υπεύθυνος κος Λουτριανάκης Γιώργος, τηλ. 2833340217-8. Ώρες υποβολής αιτήσεων 8.00-14.00
3. ΚΕΚ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΡΗΤΗΣ, Πάνορμο. Υπεύθυνη κα Μαρία Καλλιγιάννη, τηλ. 2834051237. Ώρες υποβολής αιτήσεων 9.30-15.30
4. Α.Κ.Ο.Μ.Μ.-ΨΗΛΟΡΕΙΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ Α.Ε. Ο.Τ.Α., Ανώγεια. Υπεύθυνος κος Νίκος Σαρχιανάκης, τηλ: 2834031402. Ώρες υποβολής αιτήσεων 9.00-15.30
Για περισσότερες πληροφορίες :
Τηλέφωνα : 2834031793, 2834031402
Fax: 2834031058
Email : [email protected],
Ιστοσελίδα : http://www.topsa.akomm.gr
ΟΙ ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΝΩΓΕΙΩΝ ΚΑΛΟΥΝ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΣΕ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ,ΤΗΝ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΔΙΑΡΚΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ Γ΄ ΤΑΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΡΑΤΕΥΣΗΣ ΜΑΣ, ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 14 ΜΑΙΟΥ 2013 ΚΑΙ ΩΡΑ 11:30 ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ.
Δημοσιεύθηκε σε: Τελευταία Νέα
Σχολή Γονέων στ΄ Ανώγεια
13/05/2013
Το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού και Αθλητισμού πρόκειται να λειτουργήσει στο Δήμο Ανωγείων τα παρακάτω τμήματα:
Σχολή Γονέων : Θα γίνουν συναντήσεις συνολικά 25 ωρών με σκοπό την προαγωγή των γνώσεων των γονέων σχετικά με τις ψυχικές,κοινωνικές ,πνευματικές και άλλες ανάγκες των παιδιών σε κάθε στάδιο της ανάπτυξης τους. Απευθύνεται σε όλους τους γονείς . Τμήμα συμβουλευτικής –υποστηρικτικής της Τρίτης ηλικίας: Θα γίνουν συναντήσεις συνολικά 25 ωρών με σκοπό την κάλυψη ψυχολογικών κοινωνικών θεμάτων που αφορούν την Τρίτη ηλικία. Αιτήσεις γίνονται στην Κοινωνική Υπηρεσία του Δήμου έως την Πέμπτη 16 Μαΐου 2013.
Τις τελευταίες ημέρες γινόμαστε μάρτυρες της κορύφωσης μιας ενορχηστρωμένης επικοινωνιακής επίθεσης ενάντια στους λειτουργούς μέσης εκπαίδευσης. Η τακτική είναι γνωστή και έχει εφαρμοστεί κατά καιρούς εναντίον των εργαζομένων στους ΟΤΑ, στο μετρό, στους οδηγούς ταξί, φορτηγών κ.ο.κ. Ψέματα και συκοφαντίες χρησιμοποιούνται για να στραφεί η μια κοινωνική ή επαγγελματική ομάδα ενάντια στην άλλη, με αποτέλεσμα όλοι μας να βρισκόμαστε τελικά σε όλο και πιο δύσκολη θέση. Από την πλευρά μας, οφείλουμε να απαντήσουμε στα κύρια σημεία της λασπολογίας:
Ψέμα 1ο: Οι καθηγητές, σε αυτή τη δύσκολη για όλους κατάσταση που ζούμε, διαμαρτύρονται επειδή τους έβαλαν να εργάζονται 2 ώρες μόλις παραπάνω την εβδομάδα.
Η αλήθεια είναι ότι:
την αύξηση του ωραρίου, εμείς οι εκπαιδευτικοί, ιδίως οι νεώτεροι θα μπορούσαμε να την αντέξουμε. Δεν μπορούμε όμως να αντέξουμε αυτά που συνεπάγεται. Πρώτα από όλα ότι θα χάσουν τη δουλειά τους 10.000 περίπου συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί που εργάζονται συνεχώς για αρκετά χρόνια και προσφέρουν σημαντικές υπηρεσίες «οργώνοντας» την Ελλάδα από τη μια άκρη στην άλλη για να στηρίξουν το Ελληνικό δημόσιο σχολείο. Επίσης δεν μπορούμε να αντέξουμε ότι λόγω και των νέων συγχωνεύσεων σχολείων χιλιάδες μόνιμοι εκπαιδευτικοί θα χαρακτηριστούν πλεονάζοντες και οι οποίοι με τον νέο νόμο για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις θα έχουν δύο επιλογές: είτε να βρεθούν εν μία νυκτί σ’ οποιοδήποτε σημείο της χώρας εγκαταλείποντας την οικογένεια τους και αντιμετωπίζοντας τον κίνδυνο να αδυνατούν να επιβιώσουν, είτε να απολυθούν, σε μια χώρα που δεν αντέχει άλλους ανέργους.
Εάν το πρόβλημα των καθηγητών ήταν το ωράριο, δε θα πρόσφεραν εθελοντικά μαθήματα στο Ρέθυμνο αλλά και σε πολλά άλλα μέρη της Ελλάδας, θυσιάζοντας αφιλοκερδώς τον προσωπικό τους χρόνο.
Ψέμα 2ο: Οι καθηγητές επέλεξαν να απεργήσουν μέσα στις εξετάσεις για να χρησιμοποιήσουν ως μοχλό πίεσης την αγωνία των υποψηφίων και των οικογενειών τους.
Η αλήθεια είναι ότι:
Τη χρονική περίοδο της σύγκρουσης δεν την επέλεξαν οι καθηγητές. Την επέβαλε η κυβέρνηση, καταθέτοντας τους επίμαχους νόμους και διατάγματα λίγες μέρες πριν από τις διακοπές του Πάσχα και μόλις τρεις εβδομάδες πριν από τις εξετάσεις. Το γεγονός ότι μεγάλο μέρος της κοινής γνώμης θα αντιδρούσε στο ενδεχόμενο μιας απεργίας κατά τη διάρκεια των εξετάσεων, ήταν κάτι αναμενόμενο. Το γνώριζε ο κλάδος των καθηγητών και γι αυτό δε θα προχωρούσε σε μια τέτοια κινητοποίηση παρά μόνο ως έσχατο μέτρο πίεσης, αφού θα είχε προηγηθεί μακρόχρονη και συστηματική προετοιμασία του κλάδου και της κοινωνίας. Το γνώριζε όμως και η κυβέρνηση, που επέλεξε τη συγκεκριμένη χρονική συγκυρία θέλοντας να αιφνιδιάσει τους καθηγητές, να χρησιμοποιήσει τους υποψήφιους ως ανθρώπινες ασπίδες και να καταφέρει στον κλάδο ένα συντριπτικό πλήγμα.
Η «ευαισθησία» της κυβέρνησης και των καλοθελητών της για την «ψυχική ηρεμία των υποψηφίων και των οικογενειών τους» είναι καθαρά υποκριτική. Μας προκαλεί αηδία το να βλέπουμε να εμφανίζονται ως ευαίσθητοι «ψυχολόγοι», άνθρωποι που έδιναν συγχαρητήρια στην Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων, τη στιγμή που οι μαθητές έβγαιναν κλαίγοντας από τα εξεταστικά κέντρα, συντετριμμένοι από τα παράλογης δυσκολίας θέματα. Πού είναι η ευαισθησία όλων αυτών όταν μπαίνουν θέματα-λαιμητόμος και οι υποψήφιοι σφαγιάζονται μαζικά; Πού είναι ευαισθησία τους όταν οι νέοι αναγκάζονται να μεταναστεύσουν; Γιατί δεν εξοργίζονται όταν οι μαθητές λιποθυμούν από την πείνα, ή όταν κρυώνουν γιατί τα σχολεία τους δεν έχουν λεφτά για πετρέλαιο; Γιατί δεν εξαγριώνονται όταν οι κυβερνήσεις καταργούν την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη και διαλύουν όλες τις υποστηρικτικές δομές της εκπαίδευσης;
Ψέμα 3ο: Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί εργάζονται λιγότερες ώρες από τον μέσο όρο στην ΕΕ.
Η αλήθεια είναι ότι:
Συγκρίνοντας το διδακτικό ωράριο των Ελλήνων εκπαιδευτικών με αυτό των άλλων ευρωπαίων συναδέλφων τους παρατηρούμε ότι για τους καθηγητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αυτό ήταν μέχρι σήμερα 16 έως 21 ώρες εβδομαδιαίως έχοντας ΜΟ 18,5*. Είναι δηλαδή λίγο πάνω από τον ευρωπαϊκό ΜΟ για τα Λύκεια που είναι 18,4. Με την αύξηση του ωραρίου κατά 2 ώρες ο ΜΟ γίνεται 20,5 που τοποθετεί τους Έλληνες εκπαιδευτικούς μεταξύ των πιο σκληρά εργαζόμενων στον κλάδο τους στην Ευρώπη.
Επίσης ο χρόνος που οι εκπαιδευτικοί ΔΕ πρέπει να παραμένουν υποχρεωτικά στα σχολεία για την εκτέλεση άλλων καθηκόντων που τους έχουν ανατεθεί είναι για την Ελλάδα 30 ώρες την εβδομάδα δηλαδή πολύ πάνω από τον ευρωπαϊκό ΜΟ που είναι 27,5. Αυτό οφείλεται και στο ότι στα ελληνικά σχολεία δεν υπάρχει σχεδόν καθόλου διοικητικό προσωπικό και έτσι οι εκπαιδευτικοί αναγκάζονται να διεκπεραιώνουν όλο τον όγκο της γραφειοκρατίας (πρωτόκολλο, πρακτικά, μητρώο, ηλεκτρονική καταγραφή, απουσίες, υπηρεσιακά σημειώματα κλπ.)
Όσο αφορά το συνολικό ετήσιο χρόνο εργασίας στο σχολείο, αυτός είναι 1170 ώρες/έτος για τους Έλληνες ενώ ο μέσος όρος για την ΕΕ των 19 είναι 1133 ώρες/έτος.
Ψέμα 4ο: Είναι εξωφρενικό ότι υπάρχουν 200000 εκπαιδευτικοί στη χώρα μας.
Η αλήθεια είναι ότι:
στη χώρα μας ο αριθμός των εκπαιδευτικών τόσο της πρωτοβάθμιας όσο και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης είναι συνολικά 151.000 (83.000 καθηγητές και 68.000 δάσκαλοι και νηπιαγωγοί). Λαμβάνοντας υπόψη ότι η Ελλάδα αποτελείται από δεκάδες μικρά νησιά, ο αριθμός αυτός δεν είναι υψηλός αφού στην Φιλανδία για παράδειγμα που έχει το μισό πληθυσμό της Ελλάδας ο αντίστοιχος αριθμός είναι 100.000.
Είναι αλήθεια ότι ένας μεγάλος αριθμός εκπαιδευτικών είναι αποσπασμένος σε γραφεία. Αυτό κανονικά δε θα έπρεπε να συμβαίνει, εκτός από ελάχιστες περιπτώσεις, καθώς η φυσική θέση του εκπαιδευτικού είναι στην τάξη. Όμως αυτοί που νομίζουν ότι μπορούν όλες αυτές οι αποσπάσεις να ανακληθούν και έτσι να καλυφθούν τα κενά των σχολείων, ξεχνούν κάτι βασικό. Το υπουργείο δεν έχει προσλάβει διοικητικό προσωπικό εδώ και δεκαετίες και γι αυτόν τον λόγο είναι αδύνατο να λειτουργήσουν, τόσο οι κεντρικές υπηρεσίες του υπουργείου παιδείας όσο και οι κατά τόπους διευθύνσεις εκπαίδευσης, χωρίς να αποσπαστούν εκπαιδευτικοί σε αυτές. Πρέπει λοιπόν πρώτα να προσληφθεί διοικητικό προσωπικό και μετά να επιστρέψουν οι αποσπασμένοι στα σχολεία.
Ψέματα όπως αυτά, χρησιμοποιούνται για να καλλιεργήσουν τον κοινωνικό κανιβαλισμό. Όμως η πρόσφατη εμπειρία δείχνει ότι η χαιρέκακη ικανοποίηση που νιώθουν ορισμένοι όταν κάποιοι άλλοι βρίσκονται στο στόχαστρο, είναι πρόσκαιρη και ανόητη, καθώς αργά ή γρήγορα βρίσκονται και αυτοί στην ίδια θέση. Οι περικοπές αποδοχών και δικαιωμάτων της μιας ομάδας χρησιμοποιούνται από την κυβέρνηση ως επιχείρημα για την επέκταση των περικοπών σε κάποια άλλη, που πλέον θεωρείται «προνομιούχος» σε σχέση με εκείνη δέχτηκε το πρώτο «κούρεμα». (Θα πει κάποιος π.χ.: «Εδώ ο καθηγητής (ή ο γιατρός ή οποιοσδήποτε άλλος), με μεταπτυχιακά και βάλε και τρέχει και σε όλη την Ελλάδα, με το ζόρι παίρνει τόσα, εσύ τι είσαι για να πάρεις περισσότερα;») Αφού οι περικοπές επεκταθούν σε αρκετές ομάδες, αρχίζει από την αρχή ο φαύλος κύκλος των περικοπών, όπου ένας συμπαρασύρει τον άλλον προς την εξαθλίωση.
Οι εξελίξεις των τελευταίων ημερών, με την αντιδημοκρατική επίδειξη αυταρχισμού από την πλευρά της κυβέρνησης, δείχνουν ότι το θέμα των κινητοποιήσεων από την πλευρά των καθηγητών ξέφυγε από το στενό πλαίσιο της εκπαίδευσης και κατέληξε καθαρά πολιτικό. Είμαστε ο τρίτος κλάδος που επιστρατεύεται το τελευταίο διάστημα, μετά τους εργαζόμενους στο μετρό και τους ναυτεργάτες. Η κυβέρνηση, ενάντια στο Σύνταγμα, απαγορεύει ουσιαστικά το δικαίωμα στην απεργία και μας δείχνει ξεκάθαρα ότι η οικονομική της πολιτική και η Δημοκρατία δε συμβαδίζουν.
Για το Δ.Σ.
Η Πρόεδρος
Δήμητρα Ντρέκη Ο Γραμματέας
Παναγιώτης Σάμιος
ΕΛΜΕ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
ΕΝΩΣΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΩΝ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΝΟΜΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ
* Τα στοιχεία που αναφέρονται προέρχονται από έρευνες του ΚΕΜΕΤΕ της ΟΛΜΕ βασισμένες σε δεδομένα της ΕΕ.
Δημοσιεύθηκε σε: Τελευταία Νέα
http://www.youtube.com/watch?v=WG9XClIw7HY&list=PL0AB2CAF9A0A6DC4B
Ψάχνοντας στο διαδίκτυο βρίσκεις μοναδικά κομμάτια για τ΄ Ανώγεια, την ιστορία τους, τον πολιτισμό τους και τη μουσική τους παράδοση. Ένα από αυτά τα ντοκουμέντα είναι κι αυτό που θα δείτε με τον αείμνηστο λυράρη Κώστα Χαιρέτη ή Φουναδόκωστα να παίζει λύρα και να τραγουδά χυματικές μαντινάδες έχοντας δίπλα του τον Γιαλιάφτη, κατά κόσμο Αριστείδη Χαιρέτη. Το απόσπασμα από εκπομπή της ΕΡΤ, που πάντα φροντίζει για την διάσωση και την διαιώνιση της παράδοσης μέσα από τις εκπομπές και τα προγράμματα της, πράγμα που δεν συμβαίνει με τα ιδιωτικά κανάλια…
Ακόμα μια σπουδαία επιτυχία σημείωσαν οι μικροί σκακιστές του Σκακιστικού Ομίλου Ανωγείων στο τουρνουά του Ηρακλείου που έγινε στο Capsis Astoria Hotel από τις 6 έως τις 11 Μαΐου. Συμμετείχαν συνολικά 5 μικροί σκακιστές του συλλόγου μας, ένας στο Α ΓΚΡΟΥΠ και 4 στο Β ΓΚΡΟΥΠ (κάτω των 14 ετών).
Αναλυτικά:
Στο Α ΓΚΡΟΥΠ του τουρνουά συμμετείχε ο Δημήτρης Νταγιαντάς, ενώ στο Β ΓΚΡΟΥΠ έπαιξαν οι Γιώργος Χαιρέτης, Γιάννης Μέμος, Χάρης Κονιός και Κώστας Στειακάκης.
Ο Γιάννης Μέμος με 5/7 κατέκτησε την 2η θέση και το ασημένιο μετάλλιο στην κατηγορία του (κάτω των 12 ετών).
Ο Γιώργος Χαιρέτης, επίσης με 5/7 κατάφερε να κατακτήσει μετάλλιο σε μεγαλύτερη ηλικιακή κατηγορία από την δική του. Συγκεκριμένα κατέκτησε την 3η θέση και το χάλκινο μετάλλιο κάτω των 12 ετών.
Ο Χάρης Κονιός με 4,5/7 κατέκτησε την 2η θέση και το ασημένιο μετάλλιο στην κατηγορία κάτω των 10 ετών.
Ο Κώστας Στειακάκης με 4/7 ήρθε «μια ανάσα» από τα μετάλλια στην κατηγορία κάτω των 10 ετών.
Στο τουρνουά πήραν μέρος συνολικά 102 σκακιστές, 48 στο Α ΓΚΡΟΥΠ και 54 στο Β ΓΚΡΟΥΠ.
Ήταν αναμφίβολα μια ακόμα θετική εμφάνιση που δίνει δύναμη σε όλα τα μέλη του Σκακιστικού Ομίλου Ανωγείων να συνεχίσουν την προσπάθεια.
Πλέον προετοιμαζόμαστε αγωνιστικά και οργανωτικά για το μεγάλο ΔΙΕΘΝΕΣ ΤΟΥΡΝΟΥΑ «ΙΔΑΙΟΝ ΑΝΤΡΟΝ 2013» που θα διοργανώσουμε στα Ανώγεια.
Συγχαρητήρια στα παιδιά!