Δεν ήταν λίγες οι φορές που ο Μάριος Τόκας επισκέφτηκε τα Ανώγεια, με τον ίδιο να ομολογεί δημόσια και ιδιωτικά, ότι σε αυτόν τον ιστορικό τόπο, οι άνθρωποι αποτελούν ζωντανές πληροφορίες ενός αρχαίου πολιτισμού, μια ρίζας αρχαίας που εμπνέουν και προικίζουν τον  επισκέπτη με μνήμες γόνιμες και πολύτιμες. 
Τέσσερα  χρόνια από τότε που έφυγε από τη ζωή ο κορυφαίος μας συνθέτης, η  Minos Emi  ηχογράφησε  12 ακυκλοφόρητα τραγούδια του Μάριου Τόκα, τραγούδια που γράφτηκαν λίγο πριν ταξιδέψει για την έναστρη αιωνιότητα. Στα περισσότερα μάλιστα από αυτά τα τραγούδια, του στίχους υπογράφει ο Ανωγειανός στιχουργός Κώστας Φασουλάς, από τους στενότερους συνεργάτες του Μάριου Τόκα. 
Το άλμπουμ αναμένεται να κυκλοφορήσει στις 15 Ιουνίου, ενώ τα τραγούδια ερμηνεύουν ο Δημήτρης Μητροπάνος (στις τελευταίες του ηχογραφήσεις πριν φύγει από τη ζωή) ο Γιάννης Πάριος, ο Πασχάλης Τερζής και ο Γιάννης Κότσιρας.
Η Minos Emi έδωσε πριν από λίγο στην δημοσιότητα το τραγούδι «Της Μοναξιάς οι σκλάβοι», Μουσική: Μάριος Τόκας Στίχοι: Κώστας Φασουλάς, Ερμηνεία: Δημήτρης Μητροπάνος, τραγούδι προπομπός του δίσκου με τον γενικό τίτλο «Ήλιος Κόκκινος».
http://www.youtube.com/watch?v=bkYsTloY0L4&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=1rNi0jK-pAw

H Διονυσία Σταμίρη έχει καταγωγή από τη Ζάκυνθο, ζει μόνιμα και δραστηριοποιείται στην Κρήτη.
Είναι μουσικός, απόφοιτος του Εθνικού Ωδείου Αθηνών, ενώ παράλληλα διατηρεί τα 
δικαιώματα φοίτησης της στο ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ, στο τμήμα Λαϊκής και Παραδοσιακής Μουσικής.
Ο λόγος που τη φιλοξενούμε είναι το πρόγραμμα σπουδών μουσικής που εφαρμόζει στην Κρήτη, με τίτλο: ¨Μουσική Παιδεία¨τμήμα του οποίου λειτουργεί και στα Ανώγεια τον τελευταίο χρόνο  καθώς και να γνωρίσουμε τη δράση της γενικότερα.

Κα Σταμίρη, τι είναι το πρόγραμμα : ¨Μουσικής Παιδείας¨;
-Πρόκειται για την εφαρμογή ενός προγράμματος σπουδών που αποσκοπεί στη βελτίωση του παιδαγωγικού συστήματος διδασκαλίας της παραδοσιακής μουσικής στην Κρήτη και αποτελεί 
ένα βασικό οδηγό σπουδών και χωρίζεται σε τρεις βασικούς κορμούς, οι οποίοι διδάσκονται σε κάθε μάθημα (60΄με άφιξη 10΄ πριν την καθορισμένη ώρα), και οι τρεις: 
Στον πρώτο : οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν να μελετούν, να μετρούν, να τραγουδούν τονικά ύψη 
νοτών (σε πεντάγραμμο….), στις απαιτούμενες ταχύτητες, αρχικά σε απλές ασκήσεις και σταδιακά 
σε πολυπλοκότερες συνθέσεις.
Στο δεύτερο: διδάσκονται τη δομή, την ανάλυση της μουσικής σκέψης και γραφής. Μελετούν παρτιτούρες (επαγγελματικές σε πεντάγραμμο…),τις αναλύουν, κατανοούν τον τρόπο σκέψης του εκάστοτε συνθέτη. Κάνουν συνειδητή μουσική ακρόαση, μαθαίνουν να τραγουδούν στίχους,
αποκτούν πλήρη κατάρτιση του ρυθμού και των πολυποίκιλων σχημάτων του, στις απαιτούμενες 
ταχύτητες. Διδάσκονται μουσικά συστήματα γραφής, τρόπους, λαϊκούς δρόμους, γνωρίζοντας
τη δομή και τη σύσταση τους.
Στον τρίτο: Καλλιεργούν τη δυνατότητα μουσικής ακοής και καταγραφής μουσικών διαστημάτων,
κινήσεις της ανθρώπινης φωνής ή ενός ή περισσοτέρων μουσικών οργάνων.
Με το πέρας της κατάκτησης των παραπάνω γνώσεων οι εκπαιδευόμενοι αποκτούν συνείδηση
της διαφορετικότητας της πολιτισμικής τους ταυτότητας, σε συνδυασμό με την επαφή τους με όργανα,
οργανοπαίχτες, με την παρακολούθηση και τη συμμετοχή τους, σε σχήματα λαϊκής, παραδοσιακής,
κλασικής κλπ. Μουσικής, μελετώντας την παρουσία της, σε όλες τις στιγμές… της ανθρώπινης ζωής.
Ενισχύοντας έτσι: την αυτοπεποίθηση, την κοινωνικότητα, την ευγενική άμιλλα, την ομαδικότητα,
την αποδοχή της διαφορετικότητας του άλλου, τη γέννηση και εξέλιξη δικών τους συνθέσεων,
την ικανότητα συγκροτημένης και οργανωμένης σκέψης, τη συνέπεια, τη σοβαρότητα, την αγάπη 
για τη μελέτη και την κατάκτηση της γνώσης, την εποικοδομητική και όχι παθητική πειθαρχεία. 
Σε ποιους απευθύνεται το πρόγραμμα;
-Σε όλους, ανεξαρτήτως ηλικίας, επαγγέλματος και μορφωτικού επιπέδου.
Σε συνδυασμό με το πρόγραμμα: ¨Μουσικής Παιδείας¨, δέχεστε μαθητές,
που αγαπούν και βρίσκουν χρόνο για μελέτη, σε ατομικά ή ομαδικά μαθήματα σε πια όργανα;
λύρα, μαντολίνο, ακορντεόν.
Σε ποια μέρη της Κρήτης εφαρμόζονται ήδη αυτά που μας είπατε;
-Έχει ξεκινήσει εδώ και ενάμισι χρόνο στα Ανώγεια, στις Μαργαρίτες και στα Χανιά.
Πες μας για τα Ανώγεια, πότε και που γίνονται τα μαθήματα; πόσα παιδιά παρακολουθούν 
το πρόγραμμα;
-Κατ΄αρχήν η ύπαρξη και εφαρμογή αυτού του προγράμματος στα Ανώγεια, οφείλεται στην κα 
Αγγέλα Πασπαράκη, και στην αγάπη της για την πολιτιστική ανάπτυξη των Ανωγείων. 
Φιλοξενούμαστε με τη βοήθεια του δημάρχου Ανωγείων, κου Σωκράτη Κεφαλογιάννη (τον 
ευχαριστούμε από καρδιάς, για όλα…) στο κτίριο του δημαρχείου, στο χώρο που στεγάζεται ο 
πολιτιστικός σύλλογος, κάθε Σαββατοκύριακο, για λεπτομέρειες όμως καλό είναι όποιος 
ενδιαφέρεται να μάθει περισσότερα για το πρόγραμμα, ας επικοινωνήσει μαζί μου στον αριθμό: 6972780890. Αυτή τη στιγμή παρακολουθούν το πρόγραμμα 10 σπουδαστές και πληρώνομαι απ’ ευθείας από αυτούς. Θα ήθελα κάποια στιγμή να σας μιλήσω διεξοδικά για τα πράγματα που ονειρεύομαι και θέλω να απαιτήσουμε και να κερδίσουμε για τα Ανώγεια τους μαθητές μου εδώ, καθώς και για τις άλλες δραστηριότητες της Μουσικής Παιδείας Ανωγείων.
Δεσμευόμαστε για αυτό. Ποιες είναι οι άλλες δραστηριότητες σας;
-Έχω μια υπέροχη παιδική θεατρική ομάδα στη Γωνιά, που αποτελείται από 20 μικρούς ηθοποιούς… 
σε άριστη συνεργασία με τον εκεί πολιτιστικό σύλλογο, σπουδαίους βοηθούς και σημαντικούς 
χορηγούς… 
Τι ετοιμάζετε αυτό τον καιρό;
-Προετοιμαζόμαστε για την επόμενη μας παράσταση με τίτλο: «Ο ΛΥΚΟΣ ΚΑΙ ΤΑ ΚΑΤΣΙΚΑΚΙΑ», 
των αδελφών Γκριμμ, σε δική μου διασκευή κειμένων, η οποία θα ανεβεί την Παρασκευή 22 Ιουνίου 2012, στο χώρο εκδηλώσεων του δημοτικού σχολείου Γωνιάς, ώρα: 20:30 μ.μ. 
Συνεργάζεστε με κάποιον καλλιτέχνη της Κρητικής παραδοσιακής μουσικής;
-Είναι πολύ σημαντικό, μεγάλη τιμή και χαρά για εμένα να συνεργάζομαι με έναν πολύ σπουδαίο καλλιτέχνη, μα κυρίως άνθρωπο παλιάς σοβαρής κοπής, όπως είναι ο κος Βασίλης Σκουλάς.
Κα Σταμίρη, σας ευχαριστούμε πολύ και καλή συνέχεια.
-Κι εγώ σας ευχαριστώ πολύ.

Κρίσιμη για τα ελληνικά συμφέροντα ερώτηση του Ευρωβουλευτή  στην Ευρωπαϊκή Επιτροπή. Οι νομοθετικές προτάσεις της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την Κοινή Γεωργική Πολιτική που θα ισχύσει από το 2014 συμπεριλαμβάνουν την καταβολή άμεσων ενισχύσεων για γεωργικές πρακτικές επωφελείς για το κλίμα και το περιβάλλον (“πρασίνισμα”).  Μεταξύ αυτών των πρακτικών προτείνεται και η διατήρηση βοσκοτόπων που έχουν όμως μόνο τη μορφή μόνιμων χορτολιβαδικών εκτάσεων.

Ο ευρωβουλευτής του ΠΑΣΟΚ και μέλος της Επιτροπής Γεωργίας και Ανάπτυξης της Υπαίθρου Σπύρος Δανέλλης που υπέβαλε ερώτηση στην Κομισιόν ζητώντας την αλλαγή του ορισμού, δήλωσε τα εξής: “Ο περιορισμός των βοσκοτόπων στη μορφή αυτή αποκλείει από την ενίσχυση μεγάλες εκτάσεις στη χώρα μας, που καλύπτονται στην επιφάνεια του εδάφους με αυτοφυή ξυλώδη ή μικτή βλάστηση και χρησιμοποιούνται για τη βόσκηση αιγοπροβάτων. Οι εκτάσεις αυτές και από τη φύση τους αλλά και από τη χρήση τους, δηλαδή την εκτατική αιγοπροβατοτροφία, συνιστούν σημαντικό παράγοντα για την ενίσχυση της βιοποικιλότητας και την καταπολέμηση της κλιματικής αλλαγής, μέσω της αποθήκευσης του άνθρακα στο έδαφος. Είναι λοιπόν κατ΄ εξοχήν εκτάσεις που θα πρέπει να συμπεριληφθούν στις πρακτικές του ΄πρασινίσματος΄ και να δικαιούνται ενισχύσεις για την προσφορά των δημόσιων αυτών αγαθών”.

Ο κ. Δανέλλης αμφισβήτησε επίσης την καταλληλότητα του ορισμού της “μόνιμης χορτολιβαδικής έκτασης” αντί του ορθότερου “μόνιμου βοσκοτόπου”, επισημαίνοντας τον κίνδυνο να καταβάλλονται στο μέλλον πράσινες πληρωμές σε γήπεδα.